留下或去?早期职业生涯中女工的经验 报告发现,63%的工程妇女调查经历了不可接受的行为或意见。

与此同时,四合一10人表示,他们没有平等对待,10人中有六个表示,男人在其职业生涯中取得进步更容易。

该报告还揭示了不平等的治疗问题是甚至在培训时期的问题,近一半的女工在毕业前在某些阶段经历了差异治疗,无论是学生还是在工作经验中,都有四分之三在第一年的工作结束时得到不同的对待。

该研究基于对工程,医学和金融的前10岁500名妇女的调查。

彼得精密教育和技能负责人表示,这一报告的调查结果表明,迫切需要工程公司以及学术界的文化变革。

“英国面临着工程技能的缺点,我们需要找到吸引和留住这个部门的妇女的方法。在完成妇女一半之后的工程学位后决定离开专业是不可接受的。

“该机构的建议包括工程雇主,机构和学术界共同努力,以创造质量标志,并注册章程,以解决平等和多样性的各个方面。雇主和教育提供者有责任提供妇女能够蓬勃发展的氛围。“


该报告提出了五项重要建议:

1. 工程界应制定和促进在现有最佳实践的早期职业生涯中保留女性工程师的商定质量基准,例如RICS包容性雇主质量标记。雇主必须宣传一条消息,即没有员工应该感到需要在他们的职业生涯中“加强”。

2. 工程界需要识别和模拟最有效的公司如何解决职业生涯“闪点”,例如在产假后重返工作岗位,通过实施女性员工和雇主的策略。

3. 雇主应每年咨询所有员工,并充分咨询所有员工,并充分咨询他们关于员工承认,奖励,专业支持和工作社会活动的公平性的看法 - 以及必要时实施改变以实现改进。

4. 学术工程界应开展英国的研究,以表征成为大学工程本科的经验。应鼓励所有高等教育机构参加雅典娜斯旺宪章,该章程解决了平等和多样性的各个方面。

5. 职业教育应得到适当的资源,以反映其对成功产业战略的重要作用。在学校的优质国家职业计划都会鼓励更多妇女追求工程,并促进早期职业生涯的减少。

该研究由机械生产工程新闻工程师机构委托,并通过ICM在2016年进行无限制。您可以阅读报告, 这里.